Tema 10 Ciudadanía: los derechos de los niños

La mayoría de vosotros vivís en un mundo donde vuestros derechos están reconocidos, al menos los derechos más elementales como son la alimentación, el vestido, la educación, el cuidado y la seguridad. Pero esto no es así en todo el mundo.
-Los derechos de los niños, 2, 3, 4, 
-Documento, 
-Actividades,

Aquí tenéis el programa de navidad de este 2016. En él encontraréis toda la información sobre las Campañas solidarias con las que colaboramos todos los años y sobre los actos que celebraremos en el centro.                 

Día de la Constitución 2016

Debido a la lluvia, ayer no pudimos celebrar el Día de la Constitución (6 diciembre), así que las actividades programadas se pasarán al miércoles 7 y viernes 9.
El miércoles bajaremos a la entrada del colegio para ver una exposición sobre nuestra Constitución española. El viernes, escucharemos el himno y veremos la tradicional izada de bandera.
Además, realizaremos en clase esta "constitucional" sopa de letras.
 

Tema 7 Ciudadanía: romper con la violencia

La violencia crea un círculo vicioso. Si nos sentimos agredidos, tendemos a reaccionar impulsivamente y generamos más violencia. Por eso, y para mejorar la convivencia, existen muchas buenas iniciativas que todos podemos seguir.
-Romper con la violencia, 2,
 

Semana de la Diversidad (Día de la Discapacidad) 2016

Esta semana es la "Semana de la Diversidad" y para celebrarla vamos a realizar varias actividades.
1.Realizaremos estas actividades conjuntamente sobre el documental que veremos después titulado "Camino a la escuela".
2.Subiremos al mural del mapa mundi para que cada uno pegue su recorte sobre lo que significa para vosotros la diversidad.
 

Día contra la violencia de género 2016

Hoy es el día contra la violencia de género y para conmemorarlo, vamos a realizar varias actividades. 
-Veremos este vídeo titulado "El maltrato sutil" y después, realizaremos un debate. 
-En clase escribiremos un mensaje contra el maltrato en unas tarjetas moradas (símbolo de este día) y bajaremos a pegarlas en un gran lazo morado que hay en la entrada del colegio.
 

Tema 7 Ciudadanía: Tras los libros (acoso escolar)

Todos debemos tomar conciencia de que la violencia, ya sea física o psicológica, puede aparecer en cualquier momento y en cualquier lugar. Por eso, es conveniente que ante cualquier indicio de violencia o acoso que ocurra a vuestro alrededor, lo denunciéis. 
-¿Qué es el acoso escolar?, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,  
-Canciones sobre el bullying, 2, 3,

Tema 3 Ciencias Naturales: la salud del aparato locomotor

El aparato locomotor puede sufrir distintas lesiones si no tenemos las precauciones adecuadas. Para mantener en buen estado nuestro aparato locomotor, es fundamental tener una serie de hábitos saludables en nuestra vida cotidiana.
-La salud del aparato locomotor, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
-Actividades, 2, 3, 4, 5, 6,

Tema 4 Plástica: cartel contra la violencia escolar

Aprovechando que se acerca el "Día contra la violencia de género" y ya que estamos trabajando el tema de los conflictos en Ciudadanía, vamos a realizar un cartel contra la violencia escolar y el bullying.
El cartel  lo haremos en una cartulina A4 blanca y debe tener un dibujo y un eslógan o frase llamativa. Pero primero, realizaremos un borrador del mismo.

Tema 7 Ciudadanía: cartel contra la violencia escolar

En este tema váis a realizar un cartel publicitario para concienciar a todos contra la violencia escolar, el "bullying" y las agresiones de todo tipo.
La nota de este trabajo será tanto para este tema 7 de Ciudadanía como para el tema 4 de plástica.

Tema 7 Ciudadanía: pasos y estrategias para resolver conflictos

Para resolver un conflicto hay que seguir estos pasos:
1. Reconocer que hay una situación de conflicto.
2. Tener voluntad de solucionarlo.
3. Analizar los sentimientos y emociones de los implicados.
4. Estudiar las posibles alternativas al problema.
5. Ser pacientes y no alterarse.
6. Aprender a escucharse mútuamente.
7. Ser flexibles e intentar arreglar las cosas.
8. Reconocer los errores y aceptar nuestras responsabilidades.
9. Aprender a sustituir  el TÚ por el YO.

-Los conflictos tienen solución, 1, 2, 3, 4, 

Tema 7 Ciudadanía: somos más violentos de lo que pensamos

Los conflictos se producen en muchos ámbitos diferentes: en la familia, el colegio, el barrio, en un estadio... Nuestro propósito es aprender a resolverlos de manera civilizada y pacífica, y ponernos "en la piel del otro" en aquellas situaciones en las que esas personas padecen situaciones de violencia.
-Tipos de violencia, 2, 3, 4, 5,
-Cadena de violencia, 

Tema 7 Ciudadanía: los conflictos tienen solución

Tenemos que aprender que los conflictos tienen solución y para ello es conveniente seguir algunas pautas, como saber controlar nuestros impulsos, ponerse en la piel del otro, ser solidarios con todo el mundo, conocer el Plan de Convivencia de tu centro, proponer ideas que mejoren la convivencia, etc.
-Los conflictos tienen solución, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
-Simulación, 1, 2,  
-Plan de Convivencia del Ceip. Al-Ándalus

Tema 1 Ciudadanía: la ciudadanía

Para ser un buen ciudadano o ciudadana hay que conocer y poner en práctica algunos valores cívicos como la igualdad, la solidaridad, la justicia, el diálogo, etc. También hay que tener adquiridos una serie de "buenos modales" que nos faciliten la convivencia.
-Valores cívicos y éticos, 
-Buenos modales, 

Tema 1 Ciudadanía: en la piel del otro

La empatía es un valor muy importante. Consiste en ponerse en el lugar de otra persona para poder entender por qué hace o dice algo. Esto también nos ayuda a mejorar la convivencia de unos con otros y a mejorarla.
-Ejercicios de empatía, 2, 3, 4, 

Tema 1 Ciudadanía: qué mundo queremos

Todos tenemos derecho y obligaciones y todos tenemos que cumplir una serie de normas y apreciar unos valores para poder convivir en armonía y paz.
-Estudio y comprensión de la sociedad, 
-Los Derechos de nuestro entorno, 2, 
-Declaración de los Derechos Humanos, 1, 2, 3, 
-Juego de los Derechos Humanos, 
-Actividades,

VIII Miniolimpíadas Al-Ándalus 2016

¡Mucha suerte a tod@s los participantes!

Cenefa de flores recicladas

Así de bien ha quedado la cenefa de flores recicladas que habéis realizado dentro del proyecto de reciclaje en el que habéis participado con la seño Laura y vuestros compis Andreas y Álvaro Durán:

Campaña Manos Unidas 2016

Sabemos que en el mundo se produce suficiente comida para alimentarnos a todos: es la gran paradoja de la abundancia. La mala distribución de los alimentos y de los recursos, los modelos productivos insostenibles basados en el beneficio y nuestros estilos de vida y de consumo, hacen que sigan existiendo casi 800 millones de personas que padecen hambre.
En Manos Unidas ni se acostumbran ni se conforman con este dato vergonzante. Por ello, plantan cara al escándalo del hambre, trabajando para cambiar este sistema que perpetúa la injusticia.
-Vídeo "Plántale cara al hambre: siembra",  
-Vídeo "Super Pepo: Pizza alla basurinni"

Tema 8 Plástica: la contaminación atmosférica

Este trabajo de plástica lo realizaremos entre todos. Primero, tenéis que buscar información sobre los siguientes puntos:
1. ¿Qué es la atmósfera?
2. Causas de la contaminación atmosférica.
3. Consecuencias que produce la contaminación atmosférica.
4. ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación atmosférica?
5. Imágenes de paisajes contaminados y no contaminados.
6. Actividades, juegos, pasatiempos relacionados con el tema del trabajo.
Después, en clase, haremos una puesta en común y elaboraremos entre todos un mural con las fotos, imágenes, dibujos y demás información que traigáis.
Así ha quedado nuestro trabajo: