Tema 11 Matemáticas: conversiones unidades de longitud

Repasad los cambios de unidades de longitud con estos enlaces y con la "escalera", y recordad que "bajar es multiplicar, y subir es dividir".
-Unidades de longitud, 
-Cambios de unidades, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

Tema 11 Matemáticas: la unidad adecuada, estimación.

Dependiendo de lo que vayamos a medir, debemos elegir una unidad de medida adecuada. Repasad todos los ejercicios para practicar, sobre todo, el cambio de unidades.
 

Tema 11 Matemáticas: el kilómetro

Para medir distancias largas se utiliza el kilómetro. 1 km = 1.000 m.
-El kilómetro, 
-Ejercicios, 2, 3, 4, 5, 

Tema 11 Matemáticas: el milímetro

Si dividimos un centímetro en 10 partes iguales, cada parte es un milímetro; 1 centímetro son 10 milímetros: 1 cm = 10 mm. El milímetro se utiliza para medir cosas muy pequeñas.


-El milímetro, 2, 3, 
-Ejercicios,  

Tema 11 Matemáticas: el decímetro

Si dividimos el metro en 10 partes iguales, cada parte es un decímetro. Un decímetro son 10 centímetros.
-El decímetro, 
-Ejercicios, 2, 

Tema 11 Matemáticas: el metro y el centímetro

A veces utilizamos dos tipos de medida para medir un objeto, personas, etc. Un metro son cien centímetros (1m = 100cm). Practicad las equivalencias entre estas dos unidades de medida con los siguientes enlaces:
-El metro y el centímetro, 2,
-Ejercicios, 2, 3, 4,

Tema 11 Matemáticas: el centímetro

Para medir la longitud de objetos pequeños, utilizamos la regla y expresamos el resultado en centímetros: 1 centímetro=1 cm.
-El centímetro, 
-Ejercicios, 2, 3, 

Tema 11 Matemáticas: punto medio de un segmento (mediatriz)

Para dividir un segmento en 2 partes iguales (punto medio), debemos medir dicho segmento y dividirlo entre dos. Practicad dibujando segmentos y sus puntos medios.
-Punto medio de un segmento, 2, 3, 

Tema 11 Matemáticas: comparación y suma de longitudes

Para comparar  segmentos, debemos medir sus longitudes y ver cuál de los segmentos es mayor y cuál es menor.
Para sumar segmentos, debemos medir sus longitudes  y sumarlas. Luego, dibujaremos el segmento que resulte de esa suma.
-Comparación y suma de longitudes, 2,
-Ejercicios, 2,