Tema 10 Lengua, Matemáticas y Tema 11 Conocimiento: Ejercicios de repaso

Haz clic en cada una de las áreas para realizar ejercicios online y repasar así los principales conceptos de este tema:
-LENGUA
-MATEMÁTICAS
-CONOCIMIENTO
*Resumen ríos europeos

Tema 10 Matemáticas: resta de ángulos

Para restar ángulos de forma gráfica, hay que dibujar el ángulo mayor (transportador) y después, dentro de ese ángulo, dibujar el ángulo menor, con el mismo vértice y con uno de los lados comunes; la resta de dos ángulos es otro ángulo cuya amplitud es la diferencia entre la amplitud del ángulo mayor y la del ángulo menor.
Para restar ángulos de forma numérica, hay que seguir los siguientes pasos:
1º. Colocar los grados debajo de los grados, los minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos- 2º. Se restan los segundos. Caso de que no sea posible, convertimos un minuto del minuendo en 60 segundos (-1´ ) y se lo sumamos a los segundos del minuendo (+60"). A continuación restamos los segundos; procedemos de la misma manera con los minutos y los grados.
Ahora toca practicar con estos ejercicios y con ejercicios prácticos de dibujo:
-Resta de ángulos, 1, 2,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4,  
-Vídeo "Resta de ángulos gráficamente",
-Vídeo "Resta de ángulos numéricamente",

Tema 10 Matemáticas: suma de ángulos

Para sumar ángulos de forma gráfica, hay que dibujar todos los ángulos (transportador) de forma consecutiva; la suma de dos o más ángulos sería otro ángulo cuya amplitud es la suma de las amplitudes de los ángulos iniciales. 
Para sumar ángulos de forma numérica, hay que seguir los siguientes pasos: 
1º. Colocar los grados debajo de los grados, los minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos; y se suman.
2º. Si los segundos suman más de 60, le restamos 60 y le sumamos 1 a los minutos; procedemos de la misma manera con los minutos y con los grados.
Ahora toca practicar con estos ejercicios y con ejercicios prácticos de dibujo:
-Suma de ángulos, 1, 2, 3
-Suma de ángulos interiores de un cuadrilátero,
-Suma de ángulos interiores de un triángulo, 2,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5,
-Vídeo "Suma de ángulos gráficamente"
-Vídeo "Suma de ángulos numéricamente"

Tema 9 Matemáticas: el grado, el minuto y el segundo.

-El sistema de unidades para medir ángulos se llama sexagesimal, porque 60 unidades de un orden forman una unidad del orden siguiente (1º=60'=3600").
-Para pasar de forma compleja a incompleja hay que ir multiplicando por 60 dichas cantidades; por el contrario, para pasar de forma incompleja a compleja, hay que ir dividiendo entre 60 la primera cantidad.
Practicad con estos enlaces:
-Grados, minutos y segundos, 2,
-El transportador, 
-Actividades, 2, 3, 4, 5, 6,

Tema 10 Matemáticas: ángulos y su medida

El grado es la unidad principal para medir la amplitud o abertura de un ángulo. Un grado resulta de dividir en noventa partes iguales un ángulo recto. Para medir ángulos, utilizamos el transportador o semicírculo graduado. Para recordar los diferentes tipos de ángulos que hay según su abertura y según su posición, id haciendo clic en estos enlaces:



-Tipos de ángulos, 1, 2, 3,
-Medir ángulos: el transportador, 2, 3,
-Actividades, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,  
-Juego de medición de ángulos (inglés)
-Vídeo "Trazar ángulos con el transportador" , 2,