Tema 4 Conocimiento del Medio: los animales son seres vivos (I)

Los animales son seres vivos, ya que cumplen con las 3 Funciones Vitales de NUTRICIÓN, RELACIÓN y REPRODUCCIÓN. Haced clic en estos enlaces para aprender más sobre los tipos de animales que hay según su alimentación:



-Los animales como seres vivos, 2, 3, 4 (grupo 1 y 2),
-Animales según su alimentación, 2, 3, 
-Juego "La oca de los animales"
-Juego "¿Qué comen los animales?"

Tema 11 Lengua: reglas de juegos

Las reglas en los juegos exponen y explican con claridad el número de participantes, la finalidad del juego, el material que se necesita y los pasos que hay que seguir para jugar.
-Mapa conceptual
-Respetar las reglas de un juego 
-Reglas de juegos de mesa
-Reglamentos de juegos
-Juegos tradicionales
-Juegos para la cooperación y la paz

Tema 12 Conocimiento del Medio: Europa y la Unión Europea

Europa es un continente de pequeño tamaño formado por 50 países y con unos 740 millones de habitantes desigualmente repartidos. La Unión Europea es una asociación económica y política formada por 27 países democráticos de Europa. Pinchad en estos enlaces para aprender más sobre estos dos conceptos:
-La Unión Europea, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
-Países de la Unión Europea, 2, 3, 4, 
-Presentación: Datos países de la Unión Europea
-Capitales de la UE, 2, 
-La eurozona,  
-Capitales europeas, 2, 3, 4,
-Juego "Países de Europa", 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
-Banderas europeas, 2, 3,
-Monarquías de Europa,
-Actividades, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

Tema 10 Matemáticas: ángulos y su medida

El grado es la unidad principal para medir la amplitud o abertura de un ángulo. Un grado resulta de dividir en noventa partes iguales un ángulo recto. Para medir ángulos, utilizamos el transportador o semicírculo graduado. Para recordar los diferentes tipos de ángulos que hay según su abertura y según su posición, id haciendo clic en estos enlaces:



-Tipos de ángulos, 1, 2, 3,
-Medir ángulos: el transportador, 2, 3,
-Actividades, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,  
-Juego de medición de ángulos (inglés)
-Vídeo "Trazar ángulos con el transportador" , 2, 

Tema 5 Conocimiento del Medio: alteramos los ecosistemas

Las actividades de los seres humanos alteran los ecosistemas por 3 causas: porque sobreexplotamos los recursos naturales, porque ocupamos y destruimos el medio natural y porque contaminamos. Estas acciones tienen efectos negativos como: la pérdida de la biodiversidad, la pérdida de espacios naturales y el cambio climático. Aprended más sobre este tema pinchando en los siguientes enlaces:
-El medio ambiente: actividades, 2,
-Alteraciones de los ecosistemas, 
-Problemas medioambientales,
-Deterioro del medio ambiente,
-Contaminación y agotamiento de recursos del suelo, 
-Explorando los residuos, 
-Fuentes indirectas de la contaminación del agua, fuentes directas,
-Indicadores de la contaminación del agua,  
-El problema de la contaminación atmosférica,
-10 causas de la contaminación del aire,  
-Contaminación acústica,
-La influencia humana en los cambios ambientales,
-El impacto medioambiental de las actividades económicas
-La desertización,  
-La biodiversidad,
-Vídeo "Especies en peligro de extinción"
-Vídeo "Animación 3D de la contaminación"
-Vídeo "Desforestación de los bosques" 
-Vídeo "Desforestación del Amazonas"
-Vídeo "Contaminación del suelo"
-Juego "SOS Animales" 

Tema 4 Conocimiento del Medio: las relaciones alimentarias en el ecosistema

Dependiendo de cómo sea su alimentación y de cuáles sean sus relaciones alimentarias, los seres vivos de un ecosistema se pueden clasificar en PRODUCTORES (plantas, algas y algunas bacterias), CONSUMIDORES (animales y algunos protoctitas) y DESCOMPONEDORES (hongos y muchas bacterias). Para aprender más sobre esta cadena alimantarias, haced clic en estos enlaces:
-Cadena trófica, 1, 2, 3, 4, 5, 6 actividad, 7,
-Relaciones en los ecosistemas, 2, 3, 
-Construyendo una cadena alimentaria, 2, 3, 4, 
-Productores y consumidores,
-Cazadores y presas, 
-¿Quién come a quién?
-Pirámides tróficas (imágenes de ejemplo), 2, 
-Juego: "Productores, consumidores y descomponedores" (Inglés)
-Mural "Cadena alimentaria" 
-Vídeo "Cadena alimenticia", 2,  

Tema 7 Matemáticas: la fracción como cociente de dos números

El valor decimal de una fracción se calcula dividiendo el numerador entre el denominador. Un número decimal exacto se puede expresar mediante una fracción decimal y viceversa. Practicad este tipo de divisiones con estos ejercicios:
-Fracción como cociente, 2,
-Fracciones decimales, 1, 2, 3, 4, 
-Ejercicios,
-Juego fracciones y decimales

Tema 7 Lengua: definición de adjetivos

Un adjetivo se puede definir de 2 maneras: 
-Comenzando por alguna de estas expresiones: se dice..., se aplica..., relativo a..., o por la palabra que...
-Utilizando un SINÓNIMO.
Hay que tener en cuenta que el adjetivo que se define no puede aparecer en la definición. Practicad con estos enlaces:
-Construir una definición
-Ejercicios
-Juego de las definiciones
-Pikipalabra 
-Ruleta de las palabras 

Tema 6 Plástica: juegos de mesa

Seguro que todos y todas habéis jugado alguna vez a juegos de mesa tradicionales como el Parchís o la Oca. Pues en este tema, vamos a fabricar nosotros mismos nuestros propios tableros. Debéis descargar 2 de los 4 modelos que os dejo aquí, imprimirlos en cartulina, colorearlos como en los de la imagen, plastificarlos y, por último, recortarlos, y...¡a jugar!

Tema 6 Lengua: definición de nombres

Para definir un nombre debemos utilizar otro nombre que identifique lo que es: persona, animal, instrumento, planta, ave, prende de vestir, alimento, accidente geográfico,... A continuación, se dice alguna de las características más específicas de lo que se está nombrando. La palabra que se define no debe aparecer en la definición. Practicad en casa escribiendo definiciones de diferentes palabras y luego, comprobándolas en el diccionario.
-Construir una definición, 2, 
-Palabras "comodín" para hacer definiciones 
-Actividades, 2,
-Pikipalabra
-Juego de definiciones "Las letras del faraón"

Tema 5 Matemáticas: suma de números enteros de diferente signo

Para sumar dos números enteros de distintos signos, primero, prescindimos del signo de ambos números; restamos sus valores absolutos, el menor al mayor; al resultado le ponemos el signo del sumando que esté más lejos de cero. Tened en cuenta esto y no confundir estas sumas con las sumas de enteros del mismo signo.
-Suma de números enteros de distinto signo, 2, 
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
-Juego "Orbit Integers"

Tema 5 Matemáticas: números positivos y números negativos

Los números que están por encima o a la derecha del 0 son los números positivos; van precedidos del signo (+). Los números que están por debajo o a la izquierda del 0 son los números negativos; van precedidos del signo (-).
-Los números positivos y negativos, 1, 2, 3, 4, 5, 
-Coordenadas cartesianas, 1, 2,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
-Juego "Number balls"

Tema 4 Matemáticas: los divisores de un número

Los divisores de un número son todos los números que caben en él una cantidad exacta de veces. El 1 es divisor de todos los números y todo número es divisor de sí mismo. Los números que tienen solo dos divisores se llaman primos y los que tienen más de dos divisores, se llaman compuestos. Es fácil, así que... ¡a practicar!:
-Los divisores, 1, 2, 3, 4,
-Máximo Común Divisor (m.c.d), 2, 3, 4, 
-Números primos y compuestos, 2, 3, 4,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
-Juego múltiplos y divisores
-Vídeo "Cómo hallar los divisores de un número"

Tema 4 Matemáticas: los múltiplos de un número

Múltiplo de un número es el resultado de multiplicar ese número por cualquier otro número. Para calcular los múltiplos de un número, lo multiplicamos por la sucesión de números naturales, por ejemplo, los números 2, 4, 6, 8, 10,... son múltiplos de 2. Practicad con estos ejercicios:
-Los múltiplos, 1, 2, 3, 
-Ejercicios, 2,
-Salvando los múltiplos
-Busca los múltiplos de... 
-Fantasmas múltiplos de 10 
-Vídeo "Cómo hallar múltiplos" 

Tema 4 Lengua: ortografía de diptongos, triptongos e hiatos

Un DIPTONGO se forma por la unión de 2 vocales en la misma sílaba; pueden ser de dos tipos: 
1. abierta (a-e-o) + cerrada (i-u): se acentúan colocando la tilde en la vocal abierta.
2. cerrada (i-u) + cerrada (i-u): se acentúan colocando la tilde en la segunda vocal, sea la que sea.
Un TRIPTONGO se forma por la unión de 3 vocales en la misma sílaba: cerrada (i-u) + abierta (a-e-o) + cerrada (i-u): se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación y se coloca la tilde en la vocal abierta.
Un HIATO se forma cuando 2 vocales están juntas, pero se pronuncian en sílabas distintas; pueden ser de dos tipos:
1. abierta (a-e-o) + abierta (a-e-o): se acentúan según las reglas generales de acentuación.
2. abierta (a-e-o) + cerrada con tilde (í-ú): se acentúan colocando la tilde en la vocal cerrada.

Practicad con estos ejercicios:
-Diptongos, hiatos y triptongos: presentación 
-Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 
-Juego diptongos e hiatos

Tema 3 Conocimiento del Medio: la prevención de las enfermedades

Prevenir una enfermedad es hacer algo para reducir el riesgo de padecerla. La prevención se consigue siguiendo algunos consejos: con las revisiones médicas, manteniendo una higiene adecuada (personal y con los alimentos, haciendo ejercicio, llevando una alimentación sana, descansando, etc.
-Actividades, 1, 2, 3, 4, 5, 
-Influencia de las nuevas formas de ocio sobre la salud 
-La salud y la enfermedad
-Hábitos saludables 
-Exámenes médicos: qué se puede esperar
-Visita al hospital
-Medidas de prevención y primeros auxilios 
-Los riesgos para la salud
-Tratamiento de las enfermedades
-Uso de los medicamentos
-Juegos sobre la salud 
-Higiene-edu.com
-Alimentos olímpicos
-Vídeo "Prevención de enfermedades"
-Vídeo "Los buenos hábitos" 
-Vídeo "Estilos de vida saludables" 
-Vídeo "Protegerse de las infecciones: la guerra de los gérmenes" 
-Vídeo "Salud e higiene para niños"
-Vídeo "Aprendiendo con la doctora: buena dieta" 
-Vídeo "Las funciones del sueño"

Tema 3 Lengua: polisemia y homonimia

Palabras polisémicas son las que tienen más de un significado. Palabras homónimas son aquellas que tienen la misma forma pero significados diferentes y orígenes distintos. Estas, además, pertenecen con frecuencia a categorías gramaticales diferentes. Practicad para aprender la diferencia entre estos 2 tipos de palabras.
-Palabras polisémicas, 2,
-Palabras homónimas, 2,
-Actividades, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
-Juego "Rags to Riches"

Tema 15 Lengua: campo semántico

Un campo semántico está formado por un conjunto de palabras que comparten algún rasgo de su significado, aunque se diferencien en otros. Estas aplicaciones y actividades os ayudarán a entender este concepto, pinchad en ellos:
-¿Qué es el campo semático?, 1, 2, 3,
-El campo semántico
-El significado de las palabras
-Teoría y actividades, 1, 2, 3, 4,
-Vídeo "Concepto de campo semántico"

Tema 14 Conocimiento del Medio: la historia y su estudio. La Prehistoria

Aquí os dejo algunos enlaces para que realicéis vuestro trabajo sobre la PREHISTORIA. También podéis buscar información en libros, internet, etc.

-La vida en la Prehistoria, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
-La prehistoria: presentación
-Los primeros pobladores, 2,
-Los monumentos megalíticos en España
-Las pinturas rupestres
-Los utensilios de hueso, piedra y cerámica
-El trabajo del metal
-Los primeros okupas de Andalucía
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
-Prehistoria: mapa conceptual, 2,
-La prehistoria: repaso general
-Vídeo "El Paleoítico inferior"
-Vídeo "El Paleolítico superior"
-Vídeo "El Neolítico"
-Vídeo "El arte rupestre en la península ibérica"
-Vídeo "Cueva de Altamira"
-Vídeo "Cueva de Menga"
-Vídeo "Piedra tallada"
-Pasatiempos prehistóricos

Día de Medio Ambiente (5 de junio)

Hoy se celebra el Día mundial del medio ambiente y, por este motivo, aquí os dejo una serie de juegos relacionados con este día. Además, realizaremos un minilibro dedicado a este día. Tan solo debéis imprimir el documento que está aquí, colorearlo y seguir las instrucciones de este enlace para construirlo.
-Oca de la bioenergía
-Ahorra energía
-Reciclemos
-Biodiver-Naturaventura